Educar.: 2010

quinta-feira, 10 de junho de 2010

TICs e a Educação

A atualização das TICs, como já foi falada, requer planejamento, é na internet que é utilizada para varias finalidades, e se encontra nela grandes diversidades de assuntos, pesquisas escolares, para uso cientifico educacional, com ela ver as ultimas noticias, previsão do tempo;bate-papo, videoconferências; permite que a comunicação chegue em tempo real. Porem vemos que muitos ainda são usados simplesmente para “passar o tempo” preenchendo a aula; com jogos virtuais.
Estamos vivendo numa sociedade cheia de informação, onde todos buscam cada vez mais, formos de estarem na alfabetização digital, e hoje em dia pode ser considerado como fundamental para a vida cidadã semelhante a questão da alfabetização convencional.
Fomos criados com medo ds tecnologias, ouvindo de nossos pais coisas como: “não mexa no botão da TV” sem duvida a próxima geração de educadores deverá ter mais facilidade com a informática e quem não conseguir, vai ficar a margem dos próprios alunos, uma vez que eles dominam a tecnologia. Com isso se exige do professor uma preparação e atualização com intuito de conhecer as ferramentas para motivar o aluno e ajuda-lo a produzir seu conhecimento. O contato com essas novidades amplia horizonte dos educadores e dispõe novas possibilidades pedagógicas.
A grande revolução que o computador promove é permitir uma educação globalizada no sentido de que há muita informação disponível e ao mesmo tempo individualizada
No mundo de hoje o ensino não se limita a sala de aula e livros didáticos, surge uma nova era onde os livros apontam sites e sugestões adequadas as salas, laboratórios de informática. Sem dúvida é no papel que encontramos facilmente o conhecimento, mas é em pesquisas de campo utilizadas de maneira inteligente que desfrutamos dos recursos da internet e demais tecnologias -
A educação convencional desperdiça o melhor dos recursos, fazendo-o mero fornecedor de informações, quando este deveria ser um auxiliador, organizador de situações de aprendizagem; o grande erro dos profissionais da educação é pensar que irão perder seus empregos para as TICs, eles precisam enxergar que as tecnologias fazem parte do processo ensino-aprendizagem como auxiliadores para a aquisição de novos conhecimentos.